Esta página recogerá las aportaciones de los profesores que hayan utilizado la unidad, completamente o en parte, en las aulas.

Inicialmente no contiene más que unas pocas "sugerencias didácticas" que podríamos denominar "teóricas", aunque están fundamentadas en la práctica de nuestra labor docente.
El trabajo con "Movimiento (I) " en las aulas será, sin duda, el origen de las aportaciones más relevantes.

Con esta unidad se pretende realizar una introducción vectorial al estudio de los movimientos.